健康小屋则是主动邀请患者或居民共同参与，进行疾病的自我参与、自我管理，且能够做到根据全科医生的要求进行定期随访、检查，发现问题及时干预、即时指导和实时追踪。有些地方还利用健康小屋开展同伴教育等集体活动，如上海闸北区健康小屋［５］，每天按照肿瘤、糖尿病沙龙等专题开展同伴教育。本研究发现，９２。９０％的健康小屋通过各种形式对来检测的居民进行健康教育，尤其是８０。７９％的健康小屋能根据居民的检测结果实时进行面对面交流，这对于保证健康教育的效果有重要的意义。
３。２ 部分
健康小屋的开放时间和空间面积不够合理，需进一步改善 从开放时间看，大部分
健康小屋都是在工作日开放，而在周末开放的不足一半，这可能与
健康小屋的设置地点和工作人员的上班时间有关系。但是，大部分居民尤其是上班族只有周末有时间，因此需要各地积极创造条件，根据当地实际情况，延长开放时间。从空间独立性看，依然有１８。３７％没有独立的空间，而是与其他功能区共用空间，这势必影响
健康小屋的作用发挥，也会对共用的其他功能产生一定的影响，因此，保证空间独立是发挥
健康小屋作用重要的因素，各地卫生部门应予以重视，创造条件保障居民健康。
３。３
健康小屋医护人员的配备不足，应加以改进 本研究发现，全国超过三分之一的
健康小屋没有配备医护人员，近一半没有配备医生，六成没有配备护士。有文献指出［６］，
健康小屋虽然是以居民主动参与作为其特点，但其中的设备使用和维护大部分都需要医务人员指导；更重要的是，居民检测后的结果需要医务人员解释和指导，这样不仅可以及时普及健康知识，指导居民养成健康生活方式，也可避免居民对结果错误理解造成的恐慌和压力。另据杭州的一项调查［７］显示，近一半的居民认为
健康小屋的主要问题是缺乏医务人员健康指导干预，７５％的居民认为
健康小屋应该配备的服务人员是全科医生。因此，建议各地应创造条件在
健康小屋配备医护人员，对居民进行健康指导。
